Bir bakışta.
| Tür | Düzey | GY | GK |
|---|---|---|---|
| P1 | Lisans | %70 | %30 |
| P2 | Lisans | %60 | %40 |
| P3 | Lisans | %50 | %50 |
| P93 | Ön lisans | %50 | %50 |
| P94 | Ortaöğretim | %50 | %50 |
Önce öğrenim düzeyi, sonra puan türü
KPSS araştırmasında ilk ayrım kaç net yaptığın değil, hangi düzeyde sınava girdiğindir. Lisans, ön lisans ve ortaöğretim sonuçlarını aynı puan çizelgesine yerleştirmek doğru değildir. Her oturum farklı aday kitlesi ve test dağılımına sahiptir. Geçerli sonuç belgesindeki tür ve sınav yılı başvuruda önemlidir.
Sınavbaz’da lisans seçimi P1, P2 ve P3; ön lisans P93; ortaöğretim P94 alanını açar. Araç bütün A grubu alan bilgisi, öğretmenlik veya DHBT puanlarını hesaplayan bir sistem değildir. İlanın istediği puan türü listede yoksa benzer görünen başka türü onun yerine kullanma.
P1, P2 ve P3 neden farklı olabilir?
Genel Yetenek ve Genel Kültürün ham netleri önce ayrı ayrı standart puana dönüşür. Bu aracın kullandığı genel ağırlıklarda P1, GY’ye %70; P2 %60; P3 %50 ağırlık verir. P93 ve P94’te GY ile GK eşit ağırlıklıdır. Bunlar doğrudan ham nete uygulanacak sabit puan katsayıları değildir.
Türkçe ve matematik Genel Yetenek, tarih, coğrafya, vatandaşlık ve güncel bilgiler Genel Kültür içinde toplanır. Aynı toplam net, GY/GK dağılımına göre farklı standart puan dengesine yol açabilir. Denemeleri kıyaslarken ders kırılımını korumak, yalnız toplamı not etmekten daha açıklayıcıdır.
70 net neden kesin 80 puan demek değildir?
Resmî dönüşüm için ilgili oturumun test ortalamaları ve standart sapmaları gerekir. Ağırlıklı standart puandan 100’lük puana geçişte puan türüne ait dağılımın ortalaması, standart sapması ve en yüksek değeri de kullanılır. Farklı yıl veya düzeyin sayıları bu alanlara taşınmamalıdır.
Sınavbaz otomatik yöntemde kaynağı ve referans yılı belirtilen bir puan tahmini gösterir. Bu, resmî standartlaştırmanın birebir yeniden üretimi değildir. Kişisel istatistik yöntemini açarsan eksik ortalama veya sapma değerleri açıklamayla belirtilir. Resmî puanın varsa sonuç belgesi modunda ayrı kullanabilirsin. İki test için asgari net koşuluna da dikkat et; bir yöntemin tahminini diğer yöntemin belge sonucu gibi etiketleme.
Puan hesabıyla atama ihtimalini ayır
80 veya 90 puan, tek başına atama garantisi değildir. Mezuniyet, nitelik kodu, kurum, kontenjan, şehir ve tercih eden diğer adayların dağılımı farklı sonuçlar üretir. Genel puan baremi bir kurumun güncel taban puanı değildir. Aynı unvana ait farklı kurum ve şehir kayıtları ayrı değerlendirilmelidir.
Kullanacağın puanın türünü, sınav tarihini ve ilanın geçerlilik koşullarını başvuru belgesinden kontrol et. Bu rehber kadro uygunluğu onayı vermez. 2025 lisans kılavuzundan alınmış genel formül kaydı ile güncel 2026 başvuru kılavuzunu ayır; güncel başvuru şartı için aşağıdaki ÖSYM bağlantısını esas al.
Karar vermeden önce kontrol et.
- Sonuç belgendeki düzeyi ve puan türünü seç.
- Oturum istatistiklerini aynı yıl ve düzeyden al.
- Toplam neti resmî puan gibi değerlendirme.
- Atama için ilan, nitelik kodu ve kontenjanı ayrıca incele.
Sık sorulan sorular
KPSS P3, P93 ve P94 Farkı: Hangi Puanı Hesaplamalısın?
P3 lisans, P93 ön lisans, P94 ortaöğretim düzeyindeki Genel Yetenek–Genel Kültür değerlendirmeleriyle ilişkilidir. Test ağırlıklarının eşit olması puanların aynı aday dağılımından üretildiği anlamına gelmez. Hedef kadro için esas puan türünü ve düzeyi başvuru ilanından doğrula.
P3’ü P93 yerine kullanabilir miyim?
Farklı düzeylerin puanları birbirinin yerine kullanılamaz; güncel şartı kontrol et.
Kadro yılı sınav yılıyla aynı mı?
Farklı olabilir; kabul edilen sonuçların yılını kılavuz belirtir.
Kaynaklar ve veri kapsamı
- ÖSYM 2026 KPSS lisans kılavuz ve başvuru bilgileri ↗
- Araçtaki formülün 2025 KPSS lisans kaynak belgesi ↗
Bu sayfa güncelleme tarihindeki kaynaklarla hazırlanmış bir okuma rehberidir. Başvuru koşulu ve takvim için ilgili yılın resmî duyurusu belirleyicidir. Örnekler açıkça belirtilir; hesaplama tahmini sonuç belgesi yerine geçmez.